教学组织安排
教学组织安排
一、学时与授课情况
表1 学时与授课情况表
| 驱动项目 | 知识内容 | 教学目标 | 学时 | 授课情况 |
|---|---|---|---|---|
加法计算器 |
数字逻辑基础 基本逻辑运算 基本逻辑门电路 CMOS集成门电路与TTL集成门电路 组合逻辑电路分析与设计方法 |
掌握使用逻辑代数基础知识 能正确分析与测试由门电路构成的组合逻辑电路功能 了解CMOS集成门电路与TTL集成门电路工作特性 会查阅各种数字集成门电路数据手册 能用基本门电路设计全加器电路 |
22 | 多媒体教室/讲授 电子仿真实训室/仿真测试 |
抢答器 |
编码器、译码器 LED显示器及译码驱动器 集成锁存器 组合逻辑电路分析与设计方法 | 了解LED数码显示的工作原理 会正确使用显示译码器和LED数码显示电路 了解变量译码器的逻辑功能 会正确使用编码器 会正确使用锁存器 | 12 | 多媒体教室/讲授 电子仿真实训室/仿真测试 |
计数器 |
触发器 时序逻辑电路分析与设计方法 计数器 | 能正确测试基本RS触发器、边沿D、JK触发器逻辑功能 会进行JK触发器和D触发器之间的转换 能用时序电路的表示方法正确描述计数器等时序电路逻辑功能 能正确理解集成计数器中各引脚的作用 会查阅相关芯片资料 能根据要求完成任意模数计数器的设计与测试 | 22 | 多媒体教室/讲授 电子仿真实训室/仿真测试 |
电子门铃 |
555定时器；施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器工作原理与功能 石英晶体多谐振荡器 用555定时器构成的单稳态触发器和多谐振荡器 | 了解脉冲概念、脉冲参数和简单脉冲变换电路 熟悉多谐振荡器的工作原理，掌握带RC定时电路的环型振荡器的频率调节方法 熟悉单稳态触发器的功能。了解其电路结构、工作原理 掌握555定时器的电路结构、工作原理、功能表以及典型应用 | 14 | 多媒体教室/讲授 电子仿真实训室/仿真测试 |
简易数字电压表 |
D/A转换器工作原理、性能指标及应用 A/D转换器工作原理、主要参数及应用 MC14433双积分A/D转换器 | 能正确理解DAC的逻辑功能及使用方法 能正确理解A/D转换的过程，正确理解采样定理 了解ADC0804、ADC0809、MC14433的应用 | 10 | 多媒体教室/讲授 电子仿真实训室/仿真测试 |
专项训练 |
知识综合 | 熟悉电子产品设计、安装、调试、故障排除、设计说明书书写等一系列程序 掌握资料查找、电路原理图绘制、电路焊接、调试等职业技能 | 56 | 电子产品调测实训室、电子综合实训室、电子测量实训室、创新实训室/现场实践教学 |
二、成绩考核
考虑到企业对学生职业能力的要求，同时要考察学生的综合素质，本课程成绩总评中增加了实践环节的成绩，降低笔试成绩所占比例，充分体现课程考核的公平与合理性。
表2 成绩评定表
| 测试成绩（%） | 平时成绩比例（%） | 期末测试成绩比例（%） | |
| 出勤、作业、课堂检测和阶段测试 | 实践教学（仿真测试） | ||
| 100 | 20 | 30 | 50 |